Enseignement en Ecole d’Ingénieur (ENSAT)
Les enseignants-chercheurs et chercheurs du laboratoire ont aussi une participation importante dans le cycle de formation des élèves-ingénieurs de l’ ENSAT-INPT (formation des ingénieurs Agronomes), au sein de deux Départements de formation : « Agronomie Environnement » et « Biosciences Végétales ». Les enseignants-chercheurs interviennent dans le tronc commun de la formation des élèves-ingénieurs, mais aussi dans les spécialités en troisième année d’école, telles que : « Qualité et Gestion des Ressources en Environnement », « Agro-BioSciences Végétales » et « Génie de l’Environnement », cette dernière spécialisation est réalisée en partenariat avec deux autres écoles de l’INPT, l’ENSIACET et l’ENSEEIHT.
Ces formations s’adressent essentiellement aux ingénieurs agronomes (filière classique ou par apprentissage), mais aussi aux élèves-ingénieurs d’autres écoles en France et à l’international (équivalent Master 2).